Trường THPT Tăng Bạt Hổ tổ chức lễ kỷ niệm 70 năm thành lập vào ngày 9 và 10-8, quy tụ hàng ngàn học sinh và thầy cô từ khắp nơi. Sự kiện này mang đến cơ hội để ôn lại truyền thống nhà trường, kết nối lại với tuổi thơ và viết tiếp trang sử mới. Trong 70 năm qua, trường đã xây dựng truyền thống giáo dục và khẳng định vị thế là một trong hai trường công lập hàng đầu về lịch sử và thành tích giáo dục tại tỉnh Bình Định.
Bộ Giáo dục Philippines lên kế hoạch tổ chức các lớp học bù sau một tuần trời mưa lớn và lũ lụt do áp thấp nhiệt đới và 3 cơn bão nhiệt đới gây ra, dẫn đến việc hoãn lớp học dài nhất trong năm học này. DepEd để các trường tự quyết định cách bù đắp cho việc hoãn các lớp học trực tiếp. Ít nhất 34 người chết và 6 triệu cá nhân bị ảnh hưởng bởi thời tiết xấu dẫn đến việc hoãn các lớp học.
Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng và Chủ tịch UBND Đà Nẵng Lương Nguyễn Minh Triết đã thăm Trung tâm R&D về công nghệ cao và chip bán dẫn của FPT tại Công viên phần mềm Đà Nẵng. FPT giới thiệu các giải pháp “Make in Vietnam – Made by FPT”, tập trung vào phát triển hệ sinh thái công nghệ cao phục vụ chuyển đổi số, đô thị thông minh, y tế, giáo dục và nhiều lĩnh vực khác. Năm 2024, FPT sẽ phát triển nhiều sản phẩm tại Đà Nẵng, ứng dụng công nghệ để giải quyết các vấn đề thực tiễn.
Đà Nẵng thành lập Đảng bộ MTTQ Việt Nam, ông Lê Trí Thanh làm Bí thư. Thành phố tập trung triển khai dự án trọng tâm, thúc đẩy kinh tế, văn hóa, giáo dục và an sinh xã hội.
Tỷ lệ thất nghiệp thấp nhất ở Mỹ hiện nay thuộc các ngành như khoa học dinh dưỡng, xây dựng, động thực vật, kỹ thuật xây dựng, giáo dục đặc biệt, nông nghiệp, mầm non, hàng không vũ trụ, điều dưỡng và khoa học trái đất. Các ngành STEM hậu đại dịch có tỷ lệ thất nghiệp cao. Ngược lại, ngành khoa học xã hội và nhân văn đang tăng nhu cầu nhờ kỹ năng sáng tạo, giao tiếp và xử lý tình huống. Sự phát triển của AI đang làm thay đổi giá trị của bằng cấp, nhấn mạnh tầm quan trọng của kỹ năng mềm trong thời đại công nghệ.
“Trường Tiểu học Oxford, Anh, đã cách mạng hóa phương pháp giáo dục bằng việc tích hợp trò chơi vào chương trình học, tạo môi trường học tập năng động và thú vị cho học sinh. Hiệu trưởng Tina Farr ghi nhận sự thay đổi tích cực khi trẻ em học và tương tác qua trò chơi. Phương pháp này được Bộ Giáo dục công nhận và kỳ vọng giải quyết khủng hoảng sức khỏe thể chất và tinh thần ở trẻ.”
Nghiên cứu của Đại học Harvard chỉ ra mối liên hệ giữa thứ tự sinh và đặc điểm tính cách, trong đó con cả thường có xu hướng lãnh đạo do được đầu tư thời gian và giám sát chặt chẽ. Tuy nhiên, thành công không chỉ phụ thuộc vào thứ tự sinh mà còn chịu ảnh hưởng của cách bố mẹ đối xử và môi trường giáo dục.
Dự thảo nghị định mới quy định phụ cấp và hệ số lương đặc thù cho giáo viên, công nhận và đề cao vai trò của nhà giáo. Dự thảo bổ sung phụ cấp thâm niên và ưu đãi nghề cho một số nhóm giáo viên, nâng cao thu nhập và ghi nhận đóng góp của họ.
Những tin tức đời sống – xã hội đáng chú ý trong ngày: Nguy cơ đại dịch mới từ sao Hỏa, đường 800 tỷ qua núi ở Gia Lai, tỷ lệ sinh ở Mỹ thấp kỷ lục, lớp học AI cho người cao tuổi Trung Quốc.
Thông tin chính phủ hỗ trợ 200 tỷ đồng cho tỉnh Điện Biên khắc phục thiên tai được đăng tải trên trang tin ngày 23/7/2025. Diễn biến các tin tức liên quan gồm chính sách thuế, môi trường, dân tộc, hỗ trợ người nghèo, đời sống, tài nguyên, lao động, văn hóa, giáo dục, y tế….
Chính phủ bổ sung 33.680 tỷ đồng cho 5 bộ và 16 địa phương để đầu tư phát triển, đảm bảo sử dụng đúng mục đích và quy định pháp luật. Đà Nẵng là một trong 16 địa phương được giao vốn để triển khai dự án hạ tầng giao thông, y tế, giáo dục và chuyển đổi số.
“Lợi ích của AI và blockchain trong giáo dục có thể rất lớn, nhưng tính bền vững và tác động môi trường của chúng vẫn là mối quan ngại. Sử dụng có trách nhiệm các công nghệ này là điều cần thiết để tránh tác động tiêu cực đến môi trường và xã hội. Sự hợp tác giữa các nhà giáo dục và hoạch định chính sách là rất quan trọng để giải quyết các vấn đề này và thúc đẩy sử dụng bền vững AI và blockchain trong giáo dục.”
Hội thảo quốc gia “Nữ giới trong thực hiện giáo dục và bảo vệ quyền con người” tổ chức tại Tuyên Quang, tập trung vào vai trò quan trọng của phụ nữ trong giáo dục & bảo vệ quyền con người.
Thầy cô Tô Liên, giáo viên 30 năm kinh nghiệm, chỉ ra rằng nhiều học sinh từng bị xem là khó bảo lại có cuộc sống thành công, giàu có. Điều này không có nghĩa là học giỏi sẽ bị thiệt thòi, mà cần đánh giá học sinh một cách toàn diện hơn. Thầy cô đã rút ra 5 lý do:
– Học sinh không phù hợp với học truyền thống có thể giỏi thích nghi với môi trường thực tế.
– Học sinh hiểu tâm lý và phản ứng của người khác sẽ mạnh về kinh doanh và quan hệ khách hàng.
– Học sinh có động lực mạnh sẽ có năng lượng vượt qua khó khăn.
– Học sinh có trải nghiệm thất bại sớm sẽ trưởng thành nhanh.
– Học sinh dám thử và học từ sai lầm sẽ nắm bắt cơ hội tốt.
Đề xuất ký hợp đồng chuyên gia tư vấn quản lý công tại Sở GD&ĐT đòi hỏi phải giải quyết một số vấn đề. Luật Cán bộ, công chức mới cho phép ký hợp đồng để thực hiện nhiệm vụ lãnh đạo, quản lý, tận dụng nguồn lực xã hội, bao gồm cả chuyên gia và doanh nhân ngoài nhà nước. Tuy nhiên, cần có quy định cụ thể về tỷ lệ và cơ chế tuyển dụng, tập trung vào năng lực thực tế và nguyện vọng đóng góp cho giáo dục quốc gia. Tối giản hóa thủ tục hành chính liên quan đến thành lập và hoạt động của trường học để tạo ra đột phá trong phát triển giáo dục tư thục.
Trường Chính trị tỉnh Sơn La đã triển khai các giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo trung cấp lý luận chính trị trong thời gian thí điểm. Các giải pháp bao gồm đổi mới hình thức thi và kiểm tra bằng trắc nghiệm, số hóa quy trình quản lý đào tạo, và phân hóa đối tượng để tổ chức lớp học tập trung. Việc làm này giúp đánh giá khách quan năng lực của học viên, tiết kiệm thời gian, giảm giấy tờ và thuận tiện trong việc tra cứu, cập nhật và báo cáo thông tin. Một hội thảo cấp tỉnh đã được tổ chức để đánh giá hiệu quả của thí điểm này và đề xuất các đổi mới trong công tác đào tạo lý luận chính trị tại các xã, phường và trường chính trị cấp tỉnh, nhằm phù hợp với các chủ trương mới của Đảng và Nhà nước cũng như chuyển đổi số trong đào tạo.
Sở Giáo dục và Đào tạo TP. HCM đã chia thành 16 cụm quản lý để giám sát hoạt động giáo dục tại 168 phường. Mỗi cụm gồm các trường từ mầm non đến THPT trên địa bàn phường. Sở đang tổng hợp chính sách để hỗ trợ đội ngũ giáo viên mạng lưới, đảm nhiệm vai trò hỗ trợ chuyên môn. Hiện, TP. HCM có hơn 3.500 cơ sở giáo dục, gần 2,6 triệu học sinh và trên 100.000 cán bộ quản lý, giáo viên.
TP.HCM đã sáp nhập Sở GD-ĐT và hiện có 3.500 cơ sở giáo dục với gần 2,6 triệu học sinh và 100.000 cán bộ, giáo viên. Sở đã phân 16 cụm quản lý trường học theo chuyên môn và dự kiến khai sử dụng 1.287 phòng học mới trong năm học 2025-2026.
Đại biểu Quốc hội Trịnh Thị Tú Anh nhấn mạnh sự cần thiết phải kiểm tra và rà soát các tổ chức tự xưng là “nhà trường” để tránh gây 혼 loạn và nhầm lẫn về danh xưng, đảm bảo thông tin minh bạch và chính xác cho người tìm hiểu về các cơ sở giáo dục.
Năm 2025, Trường Đại học Văn Lang xét tuyển với mức điểm sàn giảm so với năm 2024. Điểm sàn của trường giảm từ 16 còn 15, với một số ngành “hot” như: truyền thông đa phương tiện, thiết kế đồ hoạ, luật, ngôn ngữ Anh, ngôn ngữ Hàn Quốc, thương mại điện tử, công nghệ kỹ thuật ôtô, kiến trúc. Mức điểm sàn các ngành khối sức khỏe theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trong khi đó, điểm xét tuyển bằng phương thức xét học bạ của trường vẫn là 18, trừ các ngành y khoa, răng hàm mặt và dược là 23; điều dưỡng, kỹ thuật xét nghiệm y học là 19.